Casella di testo: Note varie: u La transizione verso la maturità non è necessariamente associata con la prima acquisizione di un paradigma. u La crisi è solitamente il preludio della rivoluzione; le crisi non sono sempre prodotte dalla comunità che ne fa esperienza. Due reazioni tipiche alla teoria esposta: u “l’essere non può implicare il dover essere”: in realtà, ciò che è normativo e ciò che è descrittivo sono inestricabilmente mescolati. La teoria fornisce una base legittima per dare prescrizioni e d’altra parte gli scienziati di fatto si comportano come la teoria dice che dovrebbero. u La teoria è applicabile ad altri campi: per forza, visto che è mutuata da altri campi. L’originalità sta nell’applicazione alla scienza e nel concetto di esemplare. Peraltro, l’attività scientifica è contraddistinta da alcune caratteristiche, come la scarsità di scuole in contrasto, l’importanza della comunità scientifica, l’educazione scientifica, la ricerca come soluzione di rompicapo, il sistema di valori.